Criando desde el
Corazón
Por Celia Fenn
Criar a un niño Índigo o Cristal es un privilegio especial en esta época de
turbulencia y cambio. Como padre/madre, están contribuyendo a establecer nuevos
patrones para criar en el planeta. Están en sociedad con su hijo/hija para
elevar la resonancia de la relación hijo/padre a su más alto nivel posible en
este momento.
El niño Índigo o Cristal ha venido al planeta con su propia “misión”. Como
Índigo está aquí para retar las formas y creencias existentes, y como Cristal
está aquí para enseñar empoderamiento y amor. Ustedes, como padres, son los
compañeros en esta misión de enseñanza y sanación. Pueden ayudar a su hijo a
llevar a cabo su misión comprendiendo lo que es requerido de ustedes. Como padre
de un Índigo, pueden esperar ser retados a cada instante, pero el tener las
habilidades de manejar estos retos creará una relación más fácil entre ustedes y
su Índigo. Como padre de un Cristal, tendrán que lidiar con una voluntad muy
fuerte y frecuentes luchas de poder. Otra vez, el tener las habilidades de
crianza para lidiar con estos asuntos facilitará el crecimiento y
desenvolvimiento de su hijo.
Los Viejos Paradigmas de Crianza
El Viejo paradigma de Crianza simplemente no funcionará para los Índigos y
Cristales. Y esto es de esperarse. Están aquí para retar este paradigma y
reemplazarlo con algo mejor. Así que, la manera en que a ustedes los criaron no
funcionará para ellos. No pueden repetir sus propios patrones de crianza – ya
sea conscientemente o inconscientemente. Como padre de un Nuevo Niño, se tienen
que hacer conscientes de lo que motiva el patrón particular de crianza que han
elegido.
El viejo paradigma fue basado mayormente en Poder y Temor. El padre veía a su
hijo como una responsabilidad que tenía que ser asumida, y el deber de los
padres era asegurarse de que el hijo fuera proveído materialmente, educado y
formado en un adulto, igual que todos los otros adultos. El niño era criado para
que le temiera al castigo y ver a padres, maestros, y otros adultos como figuras
de poder. El niño era enseñado a aceptar las normas de la sociedad por estas
figuras de poder, aún si estas fueran en contra de las inclinaciones de él o
ella. Los padres y guardianes veían su rol como control del niño. Así que por lo
tanto tenían derecho a castigar al niño, incluso con violencia, si ese control,
usualmente ejercitado en la forma de reglas y prohibiciones, era retado o
ignorado. El objetivo de las reglas y regulaciones era asegurar que el niño
“perteneciera” o se ajustara a la sociedad. Los padres Antiguos con frecuencia
dicen cosas como: “Lo harás porque yo lo digo, soy tu madre/padre”, o “lo harás
porque eso es lo que todos hacen”.
El Padre Antiguo es un Autoritario, y demanda complacencia y respeto de
acuerdo con esa autoridad concedida en la relación hijo/padre. En este sistema
de creencia, el padre es conocido como “dueño” del hijo y tiene el derecho de
demandar complacencia. Los padres se creen saber más y ser más sabios, y por lo
tanto tener el derecho de demandar ciertos patrones de comportamiento y
elecciones de vida de “su” hijo.
El Nuevo Paradigma de Crianza
El Nuevo Paradigma de Crianza está basado en el Amor y se deriva del Centro
del Corazón. En este nuevo paradigma, todo niño es visto como un regalo y
privilegio. La crianza es vista como una experiencia de Corazón, en la cual el
adulto es dado la tarea de nutrir y asistir a un alma recién llegada al Planeta.
Esta tarea es una sociedad, en la que el padre y el hijo comparten la aventura
de crear la experiencia consciente de crecimiento y aprendizaje dentro de los
parámetros cultivados de la relación.
En este nuevo modelo de crianza basado en el Corazón, el niño es visto por lo
que es – un alma muy evolucionada y desarrollada. Esta alma Índigo o Cristal
tiene su propia sabiduría para impactar al mundo adulto, y el rol del padre con
frecuencia es asistir a ese niño a traer ese mensaje al mundo. El hacerlo
requiere que el niño sea amado y nutrido, y animado a expresar al máximo quiénes
y qué son en realidad, y el ser dado las oportunidades de desarrollar su
potencial máximo en un ambiente amoroso.
Para ser este tipo de padre o guardián, cualidades tales como Amor,
Tolerancia, Respeto y Aceptación Incondicional necesitan ser parte de la crianza
básica o habilidades amorosas. También, el nuevo padre necesita aprender y
comprender las habilidades de Negociación, Comunicación y Disciplina.
AMOR
Esta es LA habilidad de crianza más importante de todas. Y la mayoría de la
gente piensa que “llega naturalmente”. Pero con frecuencia, los padres
reproducen su propio paradigma de crianza sin considerar verdaderamente si viene
del corazón o no.
Efectivamente, no pueden amar y respetar a su hijo si no se aman y se
respetan a sí mismos. Y tantos de nosotros fuimos criados con mensajes de “no lo
suficientemente bueno”, que fomentó baja auto estima y dificultades con
auto-amor y auto-aceptación. Cualquiera que trabaje con niños necesitará
observar cómo sus asuntos no resueltos de auto-aceptación pueden ser proyectados
al niño. Entonces el niño será visto como “desobediente” o “inmanejable” o
“fuera de control”, o cualquier cantidad de etiquetas de “no lo suficientemente
bueno”.
También, iras y hostilidades no resueltas de los padres son con frecuencia
reflejadas de regreso a ese padre en el comportamiento del hijo. Con frecuencia
un hijo enfadado y temperamental estará representando los sentimientos
reprimidos del padre.
Es difícil elevar a un niño Índigo o Cristal a menos que hayan resuelto sus
asuntos y puedan amarse a sí mismos, empoderarse a sí mismos y expresar su
potencial máximo.
Su Niño Índigo o Cristal será su maestro principal, si de hecho no ha
trabajado por estos asuntos.
APRENDERÁN a empoderarse y a valorarse a sí mismos – ya que ellos les enseñan
las destrezas. Pero es mucho más fácil si ya tienen estas destrezas, entonces
criar a su hijo se vuelve una aventura compartida de crecimiento empoderado.
ACEPTACIÓN INCONDICIONAL
Con frecuencia esto es una de las cosas más difíciles para un padre. Con
frecuencia el orgullo de los padres demanda que el hijo responda a ciertas
expectativas o cumplir ciertos roles.
Pero los niños Índigo y Cristal tienen su propio ser definido y su propia
sensación de quiénes y qué son. Esto está muy claro para ellos. Y a veces esta
sensación de quiénes son puede estar en oposición directa a los deseos y
necesidades de los padres.
Cuando esto sucede, lleva un padre muy especial para poder decir: “Te acepto
por lo que eres”, y “no necesitas ser como yo.”
Un padre inseguro puede tomar esa misma diferencia del niño de él o ella
misma como una amenaza, y demandar que el niño se ajuste. Pero el nuevo padre
permite que el niño se desarrolle y sea lo que es, incluso alentando aspectos de
ser del niño que pueden ser extraños a su propia manera de pensar o ser si ahí
es donde residen los dones del niño.
El nuevo padre también acepta que conforme el niño Índigo llega a la
adolescencia y adultez, puede que no elija seguir los caminos de carreras
“seguros” y “responsables” que el padre pueda desear. El Índigo puede desear ser
creativo, o viajar por el mundo y ver la vida, en lugar de ir a la universidad y
seguir un camino establecido de vida.
Los nuevos padres necesitarán comprender que los Índigos y Cristales ven la
vida como una creación en marcha, donde ellos son libres de “volverse a hacer” a
ellos mismos cuando sea que así se sientan inclinados, ya que ellos siguen sus
pasiones. Probablemente no tendrán interés en lo prudente y seguro, pero más
bien en lo apasionado y creativo y divertido.
Esto no tiene que decir que no crearán abundancia. Con frecuencia los adultos
Índigo crean el mismo nivel de prosperidad que sus padres antes de los treinta.
Pero lo hacen de maneras inusuales y creativas.
RESPETO
Esto está muy relacionado a la aceptación incondicional. Si el padre puede
aceptar quién y qué es el niño, entonces en esta aceptación se puede construir
un mutuo respeto para con el uno y el otro.
Este mutuo respeto es un fundamento necesario en la que la relación
padre/hijo será construida.
Muchos padres Antiguos ven a los niños como sin experiencia y bastante
estúpidos hasta enseñados lo contrario por adultos experimentados y más sabios.
Los nuevos padres están conscientes de que su hijo es un ser evolucionado en un
pequeño cuerpo, y hay un intercambio mutuo de ideas y experiencia en la
relación. El padre le enseña al niño/alma las destrezas de supervivencia que
necesita para la vida en el planeta en este momento. El Niño enseña a los padres
nuevas perspectivas en la vida que derivan de su conexión más cercana con el
mundo Espiritual.
Este mutuo respeto significa que cada uno de ustedes permitirá al otro ser lo
que son, sin la necesidad de crítica y hostilidad si hay diferencias.
De hecho, el nuevo padre verá estas diferencias como algo a ser celebrado
cuando comenzamos a comprender la diversidad y posibilidad inmensa inherente en
la vida humana en el planeta hoy.
TOLERANCIA
Este tema se relaciona con los dos anteriores también. Si hay aceptación
incondicional, amor y respeto mutuo en el hogar, entonces también va a haber
tolerancia para las diferencias y necesidades diferentes de cada persona en la
familia.
Esta tolerancia puede entonces ser extendida a una sociedad más abierta
afuera del hogar. Si le enseñan a su hijo que están bien con ustedes, y ustedes
están bien con ellos, entonces están más propensos a transferir este patrón a su
contacto con niños y personas diferentes que conocen en la escuela y en
situaciones sociales.
Esta tolerancia de otros y aceptación de otros es parte de la misión de los
niños Índigo y Cristal, y ayudará a crear un mundo en el que hay tolerancia y
aceptación de todos.
El nuevo padre demostrará a su hijo que se pueden conectar con gente que son
“diferente”, con respeto. Y que pueden honrar las diferencias y celebrar la
diversidad, en lugar de estar amenazados o temerosos como tantos padres antiguos
lo estaban.
La efectividad de los aspectos mencionados arriba en el Nuevo Paradigma de
Crianza, con frecuencia yace en la habilidad del padre de compartir aptitudes de
vida con el hijo. Esto es hecho eficazmente a través de las destrezas de
Comunicación, Negociación, y Disciplina.
COMUNICACIÓN
Comunicarse con su hijo es una de las maneras clave en las que pueden
demostrar amor y respeto.
El acto de la comunicación es uno de dar y recibir. La persona que comunica
está dando o compartiendo ideas, y la persona que escucha está recibiendo esas
ideas. Ambos procesos son “activos”, en ese recibir o “escuchar” también es una
habilidad.
Como padre, deben ir más allá de dar órdenes e instrucciones que esperan que
el niño reciba sin duda y obedecer. Y sobre todo nunca deben enojarse o gritar
en el proceso de comunicarse con su hijo.
El uso de la ira y la violencia en una comunicación solo enseña al niño que
para salirse con la suya tiene que hacer el más ruido y ser el más agresivo. De
igual manera, el castigo físico enseña al niño que para conseguir lo que se
quiere (complacencia), se tiene que ser agresivo y violento. Estos patrones de
comunicación serán interiorizados y pueden entonces ser exteriorizados cuando el
niño interactúa con sus semejantes. Los niños Cristal, especialmente, están aquí
para experimentar poder, y si aprenden de ustedes que la violencia equivale a
poder, entonces representarán esto. Y con frecuencia en contra de ustedes.
Mucho mejor entonces, enseñar a su hijo a comunicarse efectivamente, pero con
respeto. Y la clave aquí es que ambos bandos ESCUCHEN lo que el otro tiene que
decir. Y en el acto de escuchar para realmente recibir y comprender lo que el
otro siente y necesita.
Comuníquense con su hijo acerca de todos los asuntos familiares que lo
afectarán a él o ella. No asuman simplemente que porque son pequeños sólo
necesitan conformarse con lo que ustedes quieren.
NEGOCIACIÓN
La negociación es parte del proceso de Comunicación. Si quieren que su hijo
siga cierto camino o haga ciertas cosas, entonces tendrán que explicarles porqué
ustedes necesitan este comportamiento de ellos. Índigos y Cristales no están
interesados en órdenes autoritarias, pero escucharán si les habla tranquilamente
y negocia lo que quieren.
Si lo que desean no es particularmente atractivo para ellos, es posible
negociar un premio por hacer lo que ustedes piden. En este caso hay una
situación “ganar/ganar”, donde ambos bandos obtienen algo que quieren.
La habilidad aquí no es la manipulación, aunque padres de Índigos pequeños
necesitarán observar que el niño no se vuelva manipulador. En lugar de ello,
alcanzando un lugar de confort mutuo, donde ambos bandos están en acuerdo y
feliz con lo que se necesita hacer. Por ejemplo, si guardar los juguetes es una
discrepancia, negocien con el niño que si los juguetes están guardados todas las
noches por una semana, entonces en el fin de semana alguna sorpresa puede
ocurrir. Si no, no hay sorpresa. La mayoría de los niños trabajarán entorno a
una propuesta como esta, en lugar de tener a su mamá continuamente gritando
sobre el porqué los juguetes no son guardados, (bueno, porque los niños Índigo y
Cristal generalmente tienen cosas más importantes e imaginativas que hacer en
lugar de guardar sus juguetes).
DISCIPLINA
Aunque este se dejó para último, es generalmente el tema más emotivo en mi
discusión con padres. Si dar o no “palizas” como castigo, o imponer límites.
Mi propia creencia es no violencia, siempre. Esto sólo enseña al niño que la
violencia es una herramienta para conseguir lo que quieren.
Sin embargo, también creo que el concepto de “disciplina” es comprendido
pobremente en nuestra sociedad. Está equiparado con reglas y regulaciones y
castigo. En efecto, la palabra disciplina comparte la misma raíz que
“discípulo”, y tiene que ver con enseñar y aprender. Y el maestro más efectivo
no es el que grita y es violento, a menos que esté en el Ejército. En la vida
normal, enseñar es más efectivo cuando viene del corazón y es impartida de una
manera amable y considerada.
Los niños necesitan saber dónde están los límites, y qué se espera de ellos
dentro del contexto familiar. Esto ayuda a asegurar una sensación de seguridad
que fomenta el comportamiento tranquilo. Pero esta información puede ser
transmitida de una manera amorosa y tranquila, usando las habilidades de
comunicación y negociación.
Las habilidades de comunicación y negociación son muy una parte de la
habilidad de disciplina.
Su rol como padre es enseñar a su hijo – a través del ejemplo y a través de
palabras – qué es requerido de ellos para hacerse adultos empoderados y
amorosos. Ustedes son el maestro, ellos son los discípulos. Y algunas veces,
ellos son los maestros y ustedes, como padres, son los discípulos. Permitan que
la relación entre ustedes sea tan amorosa y nutritiva como esa entre Cristo y
sus discípulos.
Pagina Original en Ingles: http://www.starchild.co.za
Traducción: "Maribel Gonzalez" - marigo28@yahoo.com y Anita Manasse –
estrellam@sion.com
El siguiente extracto describe las diferencias entre los niños índigo y cristal. Es del artículo de Doreen Virtue Los Niños Índigo y Cristal:
La primer cosa acerca de los cristales en la que se fija la mayoría de la gente es en sus ojos, grandes, penetrantes y de una sabiduría que rebasa la propia de su edad. Sus ojos te persiguen e hipnotizan, haciendo que te des cuenta de que tu alma queda al desnudo a la vista del niño. Quizás hayan notado que esta nueva “camada” de niños están poblando rápidamente nuestro planeta. Son felices, encantadores y compasivos. Esta generación de nuevos trabajadores de la luz, a sus edades tan tempranas que van desde los 0 a los 7 años, no se parecen a ninguna generación anterior. Ideales en muchos sentidos, ellos constituyen la vanguardia hacia la que está siendo conducida la humanidad ... ¡y se trata de un buen rumbo!
Los niños más mayores (aproximadamente de 7 a 37 años), llamados “niños índigo”, comparten algunas características con los niños cristal. Ambas generaciones son altamente psíquicas y sensibles, sosteniendo importantes propósitos vitales. La principal diferencia entre ellos es su temperamento. Los índigos tienen un espíritu guerrero debido a que su propósito colectivo es pulverizar los antiguos sistemas que ya no nos sirven. Están aquí para abolir los sistemas educativos y legislativos y gubernamentales carentes de integridad. Para conseguir dicha finalidad, requieren de un temperamento y una determinación fogosos.
Los niños cristal son precisamente lo contrario. Están entre los más conectados, comunicativos, cariñosos y mimosos de cualquier generación. También están muy bien dotados para lo filosófico y lo espiritual. Además, despliegan un nivel sin precedentes de gentileza y de sensibilidad hacia este mundo. Los niños cristal abrazan y cuidan de la gente que lo necesita de manera espontánea. ¡Una persona autista no haría eso!
Los niños índigo nacen en el rayo álmico índigo de la encarnación y la evolución. Esto significa que tienen acceso a los dones de la clarividencia y la sanación. También son capaces de acceder a lo que podríamos denominar la cuarta y quinta dimensiones de la conciencia, mientras que la mayor parte de los humanos sólo pueden acceder a las dimensiones tercera y cuarta. Este acceso a las dimensiones superiores junto con los dones del rayo álmico índigo, hace que los índigos sean de manera natural más inteligentes, sensibles y clarividentes. También son creativos y con frecuencia son capaces de acceder a sus cerebros derecho e izquierdo con facilidad, lo que les hace artísticamente dotados, pero también aventureros y tecnológicamente competentes.
Sin embargo, lo que se manifiesta en los cuerpos sutiles o espirituales termina por manifestarse en el cuerpo físico o del plano terrestre de cada individuo. Y, eventualmente, en el cuerpo físico del propio planeta. Los niños y adultos índigo y cristal son una parte integrante y dinámica del salto evolutivo a un futuro nuevo y dorado.
Niveles superiores de consciencia, la conciencia e interconexión entre todas las cosas y el anhelo de una vida creativa y con poder pronto caracterizarán a todos los humanos del Planeta Tierra.
